Кем быть?

03 декабря 2025 г.

Современной молодёжи вряд ли знакомы строки одноимённого стихотворения Владимира Маяковского. А старшее поколение знало их наизусть. Они о том, как широк спектр профессий, которые могут выбрать будущие выпускники

Сегодня, с интенсивным развитием технологий, престиж обретают отрасли, в которых не нужно работать руками. Но и такой труд по-прежнему востребован, ведь не во всём человека может заменить техника, даже самая современная.

Первая причина – это…

Нехватку трудовых резервов в целом обострила демографическая ситуация в стране. На ухудшение ситуации повлияли снижение рождаемости, пандемия коронавируса, которая сократила количество трудоспособных людей, включая мигрантов, покинувших Россию.
По данным районного Центра занятости населения, наиболее востребованные профессии сегодня: водители, продавцы, товароведы, строители, медсёстры, врачи и педагоги, специалисты агропромышленного комплекса. Кроме того, в список можно добавить операторов станков, токарей, сварщиков.
Значительная часть предприятий, работающих на территории Боровского округа, испытывает дефицит именно рабочих кадров. Не хватает сотрудников в розничной торговле, логистике, пищевой и текстильной промышленности. В различных компаниях, госучреждениях требуются швеи, повара, курьеры, кассиры, специалисты по выкладке товаров и комплектовщики в логистических центрах.

Будешь плохо учиться, пойдёшь в дворники

Все знают эту фразу, которая порой звучит из уст родителей. Почему наблюдается неуважение к рабочим профессиям? Это вопрос, за которым скрывается целый пласт социальных, экономических и культурных проблем.
На протяжении десятилетий в обществе формировалось представление о том, что умственный труд престижнее и ценнее физического. Этот стереотип подписывался и системой образования, которая ориентировала выпускников на получение высшего образования и деловой труд в офисах. Рабочие профессии же, напротив, ассоциировались с низким уровнем заработной платы, тяжёлым трудом и отсутствием перспектив.
Однако ситуация постепенно меняется. Многие предприятия активно внедряют новые технологии и оборудование, что делает эту отрасль более интересной и привлекательной.

Все профессии важны

На многих предприятиях остро ощущается нехватка квалифицированных рабочих рук. Не являются исключением и управляющие компании, которые в своё время частично взяли на себя бремя решения проблем в жилищно-коммунальном хозяйстве.
Руководители УК в Балабанове поделились своими видениями решения этой насущной проблемы. По их мнению, одной из основных причин кадрового дефицита является недостаточная привлекательность таких профессий для молодёжи. Низкая оплата труда, его условия, отсутствие перспективного роста – всё это делает работу в сфере ЖКХ непривлекательной для выпускников школ и профессиональных училищ.
По мнению руководителя УК «РЭУ-1» Руслана Жадькова, важно пересмотреть отношение к рабочим профессиям и признать их важность и ценность для всех нас.
– К сожалению, могут наступить такие времена, что наши дома некому будет обслуживать, и причина тому – нехватка персонала: плотников, сантехников, электриков, дворников, – комментирует Руслан Жадьков. – Мы постоянно посещаем городские учебные заведения, обнинские колледжи, ермолинский техникум, рассказываем о нашей деятельности и предлагаем студентам работу. После озвучивания зарплаты – от 45 тысяч рублей, молодёжь начинает смеяться: «А почему так мало?» Необходимо поменять само отношение граждан к специалистам этих профессий. Старшее поколение по-прежнему с уважением относится к тем же сантехникам, а вот молодёжь воспринимает их как людей «второго сорта», которые им обязаны, должны оказать услугу.
Вопреки такому расхожему мнению, для того, чтобы качественно «крутить гайки», – а именно этим, по мнению многих, занимаются сантехники – нужно многое знать, уметь, а порой и применять смекалку. Достаточно посмотреть на сложные маршруты трубопроводов, заглушек, приборов, проводов в каждом подвале, подъезде, на чердаке. А сотрудник УК должен не только понять, что вышло из строя и как это починить, но и сделать это максимально быстро. Чтобы дома у каждого, кто ходит на работу при галстуке или на каблуках, было тепло, светло и сухо.
– Молодые люди не торопятся идти к нам, все мечтают стать популярными блогерами, фотомоделями, начальниками и сразу получать большие деньги, – полагает директор УК «Балабаново» Татьяна Малашина. – Необходимо вернуть советскую систему. Когда мы заканчивали учёбу, сразу получали распределение в определённый населённый пункт, там платили «подъёмные», давали комнату в общежитии, закрепляли наставника.
По мнению руководителей, необходим комплекс мер. Важно поднимать престиж рабочих профессий, проводить профориентационную деятельность среди школьников и студентов. Кроме того, нужно создать систему мотивации для работников, включающую не только материальные стимулы, но и возможность повышения квалификации, роста и признание заслуг.
Проблема кадрового голода – не из лёгких, но её необходимо решать на уровне государства в целом. Это можно сделать только совместными усилиями власти, предприятий, образовательных учреждений. Тогда фраза «Будешь плохо учиться, пойдёшь работать дворником» потеряет свою актуальность и станет просто забавным анахронизмом. И на смену ей снова придут слова из старой советской песенки: «Все профессии нужны, все важны и служат людям. И вы когда-нибудь должны выбрать ту, что вашей будет».

Пусть меня научат

С 1 января 2026 года вступит в силу закон, дающий выпускникам шанс начать профессиональную карьеру, минуя получение документа о среднем образовании. Теперь двойка на экзаменах – не приговор.

Ранее девятиклассники, которые провалили итоговую аттестацию, не могли продолжать обучение ни в школе, ни в колледже или техникуме. Они ожидали пересдачи и теряли год. За это время можно освоить востребованную рабочую профессию.
По мнению чиновников, такой закон позволит восполнить острый дефицит кадров и возродить популяризацию многих профессий, которые так необходимы в различных производственных отраслях. Более подробно об этом рассказал руководитель районного отдела образования Алексей Гераськин.
– Алексей Васильевич, каким образом в школах ведётся эта работа? Какие предприятия посещают учащиеся?
– С сентября 2023 года в рамках реализации единой модели профессиональной ориентации еженедельно по четвергам проходят уроки по программе «Россия – мои горизонты». На занятиях ученики с 6 по 11 класс знакомятся с различными сферами, узнают о достижениях нашей страны в области науки и технологий, о современном рынке труда, перспективных направлениях и специальностях.
Для обучающихся проводятся онлайн-диагностики (склонностей, готовности к профессиональному самоопределению), классные часы, беседы, дискуссии, мастер-классы, коммуникативные и деловые игры, консультации педагога и психолога, моделирующие пробы в онлайн-формате и другое.
В ходе реализации практикоориентированного модуля организованы экскурсии: на «Архбум Тиссью Групп», «Натюрель», в Полотняный завод, на «Калугаприбор», опытный завод «Вега», ЦС «Звездочка», в кадровый центр «Работа России», пожарную часть, технический колледж «Логос», ермолинский техникум, КГУ имени К.Э. Циолковского, филиалы МГТУ имени Баумана, Тимирязевской академии.
Учащиеся 10 классов разных школ проходят курс по программе профессионального обучения «Вожатый» на базе Академии профессионального образования и развития совместно с Современным гуманитарным колледжем.
– С января следующего года в силу вступает закон для тех девятиклассников, которые «завалили» ОГЭ, но смогут поступить на бюджетные места в колледжи и техникумы. Расскажите об этом более подробно.
– Разработан проект Федерального закона № 969143-8 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», он прошёл голосование в Государственной Думе, направлен в Совет Федерации и президентом пока не подписан.
Суть предлагаемых изменений не в том, что не прошедшие государственную итоговую аттестацию смогут поступить на программы профессионального обучения за бюджетный счёт, а в том, что такие выпускники школ смогут в колледжах и техникумах пройти программы профессионального обучения.
Как пример для сравнения: по программе среднего профессионального образования в техникуме могут подготовить автомеханика, а по программе профобучения – обучить рихтовщика кузовов.
– Где можно ознакомиться со списком колледжей, техникумов?
– Перечень профессий и образовательных организаций, в которых будет проводиться такое обучение, предлагается определять субъектам РФ. Такая практика уже есть в Калужской области: школьники, получившие «два» на экзаменах, имеют возможность проходить обучение в колледжах региона и одновременно готовиться к пересдаче экзаменов в следующем году.
– А этот закон распространяется на 11-классников, которые не сдали ЕГЭ?
– Нет, данный проект касается только выпускников девятого класса. Они сдают два обязательных предмета: русский язык и математику, и два по выбору. Если ученик получил неудовлетворительную оценку по одной или двум дисциплинам, пересдачу назначают на июнь. В случае провала второй попытки разрешается прийти в сентябре. При третьей неаттестации предмет можно пересдать только через год.
– Аттестат ученик всё же получит? Или нет?
– Для получения документа об общем образовании обязательно нужно сдать все экзамены.
У девятиклассников, которые не смогли этого сделать, появилась возможность пройти бесплатное обучение и получить востребованную рабочую профессию. По окончании этих курсов выпускники получают свидетельство, подтверждающее их квалификацию. Этот документ не является полноценным аттестатом, но даёт право на трудоустройство сразу после обучения.
– Молодёжь равнодушна к рабочим специальностям. Как Вы считаете, почему?
– Я бы так не сказал, более 60% выпускников девятых классов продолжают обучение в колледжах и техникумах.
– Какова причина дефицита производственных профессий на местных предприятиях?
– Может, просто организаций стало больше, чем 10-15 лет назад? Ещё повысилась трудовая мобильность работников, люди гораздо легче стали менять место трудоустройства.